经济管理学院2022级新生专业教育工作方案
新生入学教育是大学教育的开端,是大学生涯的第一课,是引导新生适应大学生活的重要环节,也是大学生思想政治教育的重要组成部分。为帮助2022级新生尽快适应大学学习生活环境,完成角色转换,做好人生规划,结合我院实际制定如下方案:
一、指导思想
遵循学生成长规律和教书育人规律,充分发挥学院主体作用,通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,帮助学生适应大学生活、坚定专业思想、养成良好习惯,为大学四年学习生活营造良好开局。
二、领导小组
成立院系领导为主的领导小组。
三、时间安排
9月15日-16日,各专业采用企业微信方式组织本专业新生开展线上专业教育。
序号 |
专业 |
时间 |
1 |
会计学 |
9月16日 10:00 |
2 |
国际经济与贸易 |
9月16日 15:00 |
3 |
金融工程 |
9月16日 10:30 |
4 |
物流工程 |
9月15日 13:30 |
5 |
工程管理 |
9月16日 10:00 |
6 |
市场营销 |
9月16日 13:30 |
7 |
信息管理与信息系统 |
9月16日 9:00 |
四、专业教育内容
按照关于新生专业教育工作的指示精神,专业教育应注重教育内容实用性,应涵盖学校教学环境、专业培养目标、学习方法、专业优势、专业发展方向、师资队伍、就业前景等,让学生了解本专业学习方法、思想方法、就业方向、就业岗位应具有何种素质和能力等,使新生初步树立热爱专业的思想,为今后的专业学习打下良好的基础。
五、工作要求
(一)高度重视,精心组织
各系要充分认识新生专业教育对人才培养的重要意义,科学谋划,周密安排,充分发挥系主任、专业教师、高年级学生等的积极作用,形成育人合力,切实将入学教育各项工作落到实处。
专业教育环节必须由系主任完成,如系主任有极特殊情况则由副主任完成,且要求全程着正装出镜,举止言谈得体。由学办统一委派辅导员深入各专业参与专业教育环节,负责向新生解读与学生学业相关的教学文件,要让学生知道转专业需要满足的条件和比例,以及完成学业需要哪些条件,如何才能获得毕业证、学位证。充分利用已毕业学生在校期间学习方面的成功经验和失败教训以及毕业生在工作岗位上面临的困难和取得的成果等例证,让事实说话,用生动活泼的事例和故事打动学生。
(二)创新载体,突出实效
各系要在完成学校安排的本项教育活动基础上,充分发扬创新精神,结合学院专业特点和学生特点组织开展符合工作实际、贴合学生需要的方式开展本次教育活动,确保本单位新生入学教育取得实效,助力学生健康成长和全面成才。
各专业可以采取随拍视频、现场直播、线上讲解等多种形式相结合的方式,组织学生线上开展参观专业实验室、介绍分院概况、展示教师风采、介绍专业优质教学资源等专题活动,展现学校、学院、专业的风采。专业教育过程中相关人员要精心准备讲稿和方案,要融入课程思政内容,要让学生感受到学校、学院、专业的热度和温度。
(三)注重总结,促进转化
各系做好本专业新生专业教育方案,在9月15日前将电子版报送教学院,同时及时总结和宣传新生入学教育的好经验、好做法,有效促进新生入学教育的成果转化。请各系将特色工作开展情况及时报送。
经济管理学院
2022年9月9日